© Lorem ipsum dolor 2010 6 La non directivité sera préconisée tout au long du parcours, cependant chaque fois que la nécessité l’imposera, les formateurs proposeront un thème, un travail, une étude, bref un support d’acquisition de connaissances ou d’évolution. Ce support s’inscrira dans le canevas prévu. Car il ne s’agit pas de faire n’importe quoi, n’importe comment et surtout n’importe quand, mais dans un cadre suffisamment souple, pour ne pas rater un événement, de se donner les moyens et les outils nécessaires pour atteindre les objectifs fixés. Pour cela, un guide donnant des repères peut s’avérer utile. Le travail en équipe sera privilégié et l’évaluation sera surtout collective, ce qui n’empêchera pas l’encouragement individuel. La meilleur motivation se manifeste dans l’appartenance à un groupe et dans la participation à la réussite de ce dernier. De ce fait, chacun, sous peine d’exclusion, se sent obligé de progresser et d’évoluer. La pédagogie du B.T.M. Les choix pédagogiques